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《除数是整数的小数除法练习》教学反思  

2011-10-09 15:42:59|  分类: 反思2011-2012 |  标签: |举报 |字号 订阅

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通过本课的练习,多数学生较好地掌握了本课的教学内容,第11题作为重点教学,先引导学生比较每组题目的计算结果,再根据计算结果的变化规律分析原因,因为在前面的一项作业中,出现过类似的习题,因此学生们较好地理解了当被除数(除数)变化时,如果除数(被除数)不变,那么商也随着变化。第13题连除应用题掌握效果也较好,多数学生能用两种不同的方法解题,并说出解题思路。但相当一部分学生做题太粗心,如:14题在求第一小组女生一共的体重时大约有三分之一的学生计算错误,有的甚至数据抄错,尽管平时再三强调,但总有一些学生屡教不改,真拿他们没办法啊!从课堂作业中还发现少数孩子的除法法则掌握得还是不够好,尤其是商中间的零,以及商的整数部分是零的除法,少数学生对此还存在着一定的问题,如数位不对齐,小数部分中某一位不够商1不商0等。有些学生做起来错误率还是很高,甚至个别同学同一类型的错误总是连犯,单独辅导时明白的,也能根据要求做题,但等到自己独立做题就不行啦,不是数位对不齐就是商出错……。

 

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